Systematization of perioperative nursing care in robotic surgery: instrument validation / Sistematización de la atención de enfermería perioperatoria en la cirugía robotizada: validación de instrumento / Sistematização da assistência de enfermagem perioperatória na cirurgia robótica: validação de instrumento

ABSTRACT Objective: To develop and validate an instrument to assist in the systematization of perioperative nursing care in robotic surgery. Methods: Methodological study developed in four phases: content survey; textual elaboration; content validation by the group of expert judges and target audience; and elaboration of the electronic instrument layout. Results: Eleven expert judges and seven evaluators of the target audience participated. For validation, the Content Validity Index (CVI) was used with a 0.78 cutoff point. The instrument total CVI after evaluation was 0.90 by the expert judges and 0.88 by the target audience. Conclusion: The tool built was proved satisfactory for the systematization of perioperative nursing care. The instrument construction was based on the updated scientific literature and validated by the expert judges and target audience.

RESUMEN Objetivo: Desarrollar y validar un instrumento para auxiliar en la sistematización de la atención de enfermería perioperatoria en cirugía robotizada. Métodos: Estudio metodológico desarrollado en cuatro fases: análisis del contenido; elaboración textual; validación del contenido por el equipo de jueces especialistas y público objetivo; y elaboración del diseño del instrumento electrónico. Resultados: Participaron 11 jueces especialistas y 7 evaluadores del público objetivo. Para validación, se utilizó el Índice de Validez de Contenido (IVC) con punto de corte en 0,78. El IVC total del instrumento después de la evaluación fue de 0,90 por los jueces especialistas y 0,88 por el público objetivo. Conclusión: La herramienta construida se mostró satisfactoria para realización de la sistematización de la atención de enfermería perioperatoria. La construcción del instrumento fue basada en la literatura científica actualizada y validada por los jueces especialistas y público objetivo.

RESUMO Objetivo: Desenvolver e validar um instrumento para auxiliar na sistematização da assistência de enfermagem perioperatória em cirurgia robótica. Métodos: Estudo metodológico desenvolvido em quatro fases: levantamento do conteúdo; elaboração textual; validação do conteúdo pelo grupo de juízes especialistas e público-alvo; e elaboração do layout do instrumento eletrônico. Resultados: Participaram 11 juízes especialistas e 7 avaliadores do público-alvo. Para validação, utilizou-se o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) com ponto de corte em 0,78. O IVC total do instrumento após avaliação foi de 0,90 pelos juízes especialistas e 0,88 pelo público-alvo. Conclusão: A ferramenta construída se mostrou satisfatória para realização da sistematização da assistência de enfermagem perioperatória. A construção do instrumento foi embasada na literatura científica atualizada e validada pelos juízes especialistas e público-alvo.

Preservação para a construção da Coleção Memória da Enfermagem na UNIRIO / Preservación para la construcción de la Colección Memoria de Enfermería en UNIRIO / Preservation for building Collection Memory of Nursing in UNIRIO

Objetivo: Mostrar os resultados do projeto de digitalização e publicação on-line dos acervos da Coleção Memória da Enfermagem (BSEN). Método: Foi realizada pesquisa do material bibliográfico existente no acervo, com as etapas de seleção, preparação dos itens, digitalização e publicação no catálogo on-line. Resultados: Criação da biblioteca digital da Coleção Memória da Enfermagem da UNIRIO. Conclusão: A digitalização dos acervos especiais é processo indispensável para a preservação da memória e disseminação da informação histórica

Objective: The study's goal has been to show the results of the digitization project and online publishing of Collection of Nursing Memory (BSEN). Methods: It is a research of existing bibliographical material that was held in the collection, with the stages of selection, preparation of items, digitization and publication in the catalog. Results: The creation of the digital library collection Memory Nursing - UNIRIO. Conclusion: The digitization of special collections is an essential process for the preservation of memory and dissemination of historical information

Objetivo: Mostrar los resultados de las colecciones de diseño y publicación en línea de escaneo de la colección Memoria de Enfermería (BSEN). Método: Investigación del material bibliográfico existente con las etapas de selección, preparación de artículos, la digitalización y publicación en el catálogo. Resultados: La creación de la biblioteca digital de la Colección Memoria de la Enfermería - UNIRIO. Conclusión: La digitalización de las colecciones especiales es un proceso esencial para la preservación de la memoria y la difusión de información histórica

The inclusion of Brazilian flight female nurses in the second world war: challenges and achievements / Inclusión de enfermeras aeronautas brasileñas en la segunda guerra mundial: desafíos y logros / A inclusão de enfermeiras aeronautas brasileiras na segunda guerra mundial: desafios e conquistas

Objectives: To describe the circumstances of inclusion of female nurses in the Second World War through the Brazilian Air Force, and discuss the challenges faced by and the achievements of these nurses. Methods: Socio-historical study developed with textual and photographic sources, in addition to oral sources through interviews with war veterans. Data were treated according to the historical method and discussed with concepts support from the theory of social world, by Pierre Bourdieu. Results: The research has demonstrated that the inclusion of female nurses to the Air Force was characterized by social and symbolic effects of war demands and gender boundaries. Conclusion: The great challenge was the official incorporation of women by the Brazilian Air Forces in the post-war period. For this purpose, the organization of a flight female nurses cadre during the conflict was fundamental. Moreover, the record of this history reiterates the Nursing's legacy and the necessity of preparation for care in chaos situations.

Objectives: Describir las circunstancias que rodean a la inclusión de las enfermeras en la Segunda Guerra Mundial por la Fuerza Aérea Brasileña, y discutir los desafíos y logros de estas enfermeras. Métodos: Estudio histórico y social desarrollado con fuentes textuales, fotográficas, y entrevistas orales con los veteranos de guerra. Los datos se procesaron de acuerdo con el método histórico, y discutieron con los conceptos de apoyo de la Teoría del Mundo Social, Pierre Bourdieu. Resultados: El estudio reveló que la inclusión de las enfermeras en la Fuerza Aérea se caracterizó por los efectos sociales y simbólicas de las demandas de los límites de guerra y de género. Conclusión: El mayor reto fue la incorporación oficial de la mujer en las fuerzas armadas de Brasil en la post-guerra. Para ello era importante organizar un personal de enfermería aeronautas durante el conflicto. Por otra parte, el registro de esa historia se repite legado de enfermería y la necesidad de prepararse para la atención en situaciones de caos.

Objetivos: Descrever as circunstâncias da inclusão de enfermeiras na Segunda Guerra Mundial por meio da Força Aérea Brasileira; e discutir os desafios enfrentados bem como as conquistas alcançadas por essas enfermeiras. Métodos: Estudo histórico-social desenvolvido com fontes textuais, fotográficas e orais de entrevistas com veteranos de guerra. Os dados foram tratados em conformidade com o método histórico e discutidos com apoio de conceitos da Teoria do Mundo Social, de Pierre Bourdieu. Resultados: A pesquisa revelou que a inclusão de enfermeiras na Força Aérea foi caracterizada pelos efeitos sociais e simbólicos das demandas de guerra e dos limites de gênero. Conclusão: O grande desafio foi a incorporação oficial de mulheres nas Forças Armadas brasileiras, no pós-guerra. Para isso, foi fundamental a organização de um quadro de enfermeiras aeronautas durante o conflito. Ademais, o registro dessa história reitera o legado da Enfermagem e a necessidade de preparação para o cuidado em situações de caos.

A atuação da enfermeira visitadora social como monitora de higiene mental (1927-1942) / La actuación de la enfermera visitante social como monitora de higiene mental (1927-1942) / The performance of the social visiting nurse as a monitor of mental hygiene (1927-1942)

Objetivos: Analisar a inserção da Enfermeira Visitadora Social como monitora de higiene mental na Assistência aos Psicopatas do Distrito Federal e discutir a atuação da Enfermeira Visitadora Social como monitora de higiene mental na Assistência aos Psicopatas do Distrito Federal. Método: Estudo histórico-social com abordagem na análise documental. Resultados: As visitadoras sociais eram enfermeiras especialistas na área da psiquiatria, que foram inseridas na Assistência aos Psicopatas ao substituírem as monitoras de higiene mental, que eram enfermeiras diplomadas e não especialistas. As visitadoras atuavam como monitoras de higiene mental ao realizarem a visitação, orientação aos pacientes, familiares e no auxílio ao médico. Conclusão: Apesar das expectativas sobre seus trabalhos, o não reconhecimento nominal do título foi estratégico para mantê-las em posição inferior ao que havia sido conquistado com mais um ano de estudo e um novo título

Objectives: To analyze the insertion of the social visiting nursing as monitors of mental hygiene in the assistance to psychopaths in the Distrito Federal and discuss the performance of the social visiting nursing as monitors of mental hygiene in the assistance to psychopaths in the Distrito Federal. Methods: Historical-social study, approach with the documentary analysis. Results: The Social Visiting was specialists nurses in the area of psychiatry. They were inserted in the assistance to psychopaths when substituted the monitors of mental hygiene, who was nurses graduates without specialization. The visiting nursing acted as monitors of mental hygiene when performed the visitation, orientation to the patients, family and assisting to the doctors. Conclusion: Although the expectations about their work, the no recognition of title was strategic to maintain them in low position in comparison to their title

Objetivos: Analizar la inserción de la enfermera visitante social como monitora de higiene mental en la Asistencia a los Psicópatas del Distrito Federal y discutir la actuación de la enfermera visitante social como monitora de higiene mental en la asistencia a los Psicópatas del Distrito Federal. Métodos: Estudio histórico-social basada en la análisis documental. Resultados: Las visitantes sociales eran enfermeras especializadas en la área de psiquiatria, que fueron inseridas en la asistencia a los Psicópatas cuando substituyeron las monitoras de higiene mental, que eran enfermeras diplomadas y sin especialización. Las visitantes sociales atuavan cómo mentoras de higiene mental cuando realizaban la visitación, orientación a los pacientes, la familia y ayudando al médico. Conclusiones: Apesar de las expectativas de sus trabajos, el desconocimiento nominal del título fue estratégico para mantenerlas em una posición desfavorecida em relación a la conquistada com la formación

Páginas de História da Enfermagem: o jubileu de ouro de uma obra (1951-2001) / History of Nursing Pages: The Gold Jubilee of a Piece of Work (1951-2001)

O objeto deste estudo é a permanência do livro "Páginas de História da Enfermagem/História da Enfermagem" em referências acadêmicas em 2001, ano do cinqüentenário da primeira edição. OBJETIVO: Identificar a referência ao livro de Waleska Paixão nas fontes supracitadas. Metodologicamente, é um estudo histórico-social, de natureza quantitativa. Foi realizado levantamento bibliográfico nas dissertações e teses de três programas de pós-graduação, nos programas de disciplina de História da Enfermagem em três escolas públicas de graduação no município do Rio de Janeiro e artigos com descritores História da Enfermagem publicados na REBEn. RESULTADO: A análise revelou a citação do título em apenas um programa de disciplina de graduação. CONCLUSÃO: Apesar da importância do referido livro, devido ao seu pioneirismo no Brasil (1951), as citações desta obra estão desaparecendo nas referências pesquisadas, o que aponta para o surgimento de novos títulos e fontes para o estudo da História da Enfermagem.

The object of this study is the permanence of the book "Páginas de História da Enfermagem/História da Enfermagem", in 2001 academic references, celebrating fifty years of the first edition. The objective is to identify a reference made to Waleska Paix„o book in the sources mentioned. It's a social historic study as a methodology, from quantitative nature. A bibliographical survey was made in texts and thesis from three pos graduation programs, in the discipline of History of Nursing in the public graduation schools, in Rio de Janeiro and articles with the keyword history of nursing published at REBEN. RESULTS: The analysis shows the citation of the book in only one graduation disciplines program. CONCLUSION: Despite the importance of related book, pioneer in Brazil (1951) the citations are disappearing in the searches references, what it point to the sprouting of new books and sources for the study of the nursing history.

El objeto de este estudio es la permanencia del libro "Páginas de História de la Enfermería/História de la Enfermería" en referencias académicas en 2001, año del cincuentenario de la primera edición. El propósito es identificar la referencia al libro de Waleska Paixão en las fuentes antedichas. Metodologicamente es un estudio histórico-social, de naturaleza cuantitativa. Fué realizado levantamiento bibliográfico en las disertaciones y tesis de tres programas de posgrado, en los programas de la disciplina de Historia de la Enfermería en tres escuelas públicas de pregrado en el município del Rio de Janeiro y artículos con descritores Historia de la Enfermería publicados en la REBEn. RESULTADOS: El análisis reveló la citación del título sólo en un programa de disciplina de graduación. CONCLUSIÓN: A pesar de la importancia del libro ya mencionado, debido al su pionerismo en el Brasil (1951), las citaciones de esta obra están desapareciendo en las referencias investigadas, lo que apunta para el surgimiento de nuevos títulos y fuentes para el estudio de la Historia de la Enfermería.

Cuidado e solidariedade: São Francisco de Assis e a enfermagem / Attention and solidarity: San Francisco de Assis and the nursing

O objetivo deste estudo é a idéia da solidariedade franciscana como fundamento para a Enfermagem entendida como profissão de ajuda ao ser humano em suas necessidades biológicas, psicológicas e sociais. Objetivos: identificar as concepções de solidariedade desenvolvidas por São Francisco, correlacionar essas concepções com o cuidado e analisar a dimensão de sua obra como um elemento inspirador para a enfermagem. Metodologia: Estudo teórico, de natureza qualitativa do tipo histórico-social, desenvolvendo-se a partir de análise bibliográfica no conjunto da obra de São Francisco de Assis e na literatura sobre esse mita da cristandade. Resultados e conclusões: O cuidado prestado por São Francisco, alicerçado na essência do ser humano, e sedimentado em todo o movimento franciscano, confirma a idéia da solidariedade como fundamento para o cuidado e para a Enfermagem...

A prática do ensino na Escola de Enfermagem Alfredo Pinto: um registro da mídia impressa (1946) / Pratical de la educación de la Escuela de Enfermería Alfredo Pinto: un registro en los medios imprimió(1946) / Pratical of education in the Escola de Enfermagem Alfredo Pinto: a register in the media printed (1946)

Estudo histórico social tem por objetivo analisar o conteúdo de reportagem sobre o ensino na Escola de Enfermagem Alfredo Pinto (1946). O referencial teórico tem por base a linguagem da palavra e da imagem. Metodologia - A organização dos dados da reportagem foi analisada com base em 13 subtítulos e 14 imagens fotográficas, das quais recortamos quatro com critério metodologico. Resultados: o estudo apontou para: 1) o cumprimento dos requisitos básicos, preconizados pelo Ministério da Educação e Saúde para o ensino de enfermagem e; 2) a contribuição da EEAP para o ensino da enfermagem, que além da formação profissional, remunerava seus alunos e a garantia de inclusão no mercado de trabalho.

Estudios históricos sociales tiene el objetivo analizar el contenido del reportaje de la enseñanza de la Escuela de Enfermería Alfredo Pinto (1946). El referencial teórico tiene para la base la lengua de la palabra y de la imagen. Metodología - la organización de los datos del reportaje fue analizada en base de 13 subtítulos y 14 imágenes fotográficas del sub-título y, de las cuales cortamos cuatro con el criterio de la metodología. Resultados: el estudio señaló en dirección a: 1) el cumplimiento de los requisitos básicos, preconizado por el Ministerio de la Educación y Salud para la enseñanza de la enfermería y; 2) la contribución de la EEAP para la enseñanza de la enfermería, de que más allá de la formación profesional, remuneró sus pupilas y la garantía de la inclusión en el mercado del trabajo.

Social historical study has for objective to analyze the news article content on education in the Escola de Enfermagem Alfredo Pinto (1946). The theoretical referencial has for base the language of the word and the image. Methodology - the organization of the data of the news article was analyzed on the basis of 13 subs-heading and 14 photographic images, of which we cut four with methodology criterion. Results: the study it pointed stops: 1) the fulfilment of the basic requirements, praised for the Ministry of the Education and Health for the education of nursing e; 2) the contribution of the EEAP for the education of the nursing, that beyond the professional formation, remunerated its pupils and the guarantee of inclusion in the work market.

A utilização REBEn como fonte em dois programas strictu senso na cidade do Rio de Janeiro, 1992-2001 / The use of REBEn (Brazilian Journal of Nursing) as a source in two strict sensu program in the city of Rio de Janeiro, 1992-2001

Trata-se do estudo da utilização da REBEn em dissertações e teses de dois programs públicos no Rio de Janeiro. Os objetivos: investigar o impacto deste periódico na produção do conhecimento de enfermagem, no período de 1992 a 2001; e analisar comparativamente a utilização deste em dissertações e teses. Utilizou-se da análise de documentos, tendo como fonte as referências bibliográficas. Os dados foram analisados quantitativamente. O estudo demonstrou que a REBEn permanece como um veículo significativo para o conhecimento científico em enfermagem, aproximadamente 50 por cento dos autores a citaram em dissertações e 60 por cento a citaram em teses. A revisão de literatura foi numericamente menor em dissertações do que nas teses, e quanto ao uso em dissertações, destacou-se o ano de 1995.

A enfermagem psiquiátrica e a enfermagem moderna no Rio de Janeiro: uma lição da história / Psychiatric nursing and modern nursing in the federal state of Rio de Janeiro: a lesson from history

Estudo referente a um ensaio do Laboratório de Pesquisa de História da Enfermagem (LAPHE), sobre a luta e empenho da Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn) para que a Enfermagem Moderna entendesse a sua inserção na área de Psiquiatria do Rio de Janeiro, na década de 40. Nosso objetivo: apresentar as dificuldades a despeito da institucionalização da enfermagem no espaço geográfico do Hospital Psiquiátrico do Rio de Janeiro. Para tanto, utilizamos a documentação que normatizava a institucionalização da Enfermagem na área psiquiátrica à época. Os pródromos dos resultados apontam para uma quebra do padrão Anna Nery na área em apreço, pois até 1949 tal escola relegava assistência ao doente mental in loco, por motivos diversos; enquanto a Escola de Enfermagem Alfredo Pinto cuidava dos doentes mentais, ou seja, o seu nascedouro, em 1890. Portanto, cabe-nos destacar o papel histórico e estratégico da ABEn como coordenadora e fomentadora das discussões dos rumos da Enfermagem

Pan-Padrão Anna Nery: a instituição da identidade profissional da enfermeira no Brasil / The insertion of the Modern Nursing in Brazil through the constuction of the Anna Nery Standard (ANS) Nurse configuration

Trata-se de uma pesquisa scio-histórica sobre a inserção da Enfermagem Moderna no Brasil, através da construção da figura tipo da Enfermeira Padrão Anna Nery (PAN", a partir dos anos vinte deste século, no Rio de Janeiro, Capital da República. Os marcos cronológicos são a instalação da Escola de Enfermeiras do departamento Nacional de Saúde Pública (1923) e o primeiro ano da gestão Maria de Castro Pamphiro à frente da reforma da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto (1943). Estudou-se a oficina do PAN enquanto formadora da identidade profissional da enfermeira no Brasil e seus instrumentos: a disciplina, a invenção das tradições e os rituais, numa perspectiva ampla. Concluiu-se que a chancela do PAN, objetiva e subjetivamente sustentou a introdução da Enfermeira Moderna na sociedade brasileira.

Cuidar em saúde: lugar da invençäo de um novo paradigma científico / Care in health: place of invention of a new scientific paradigm

É um ensaio sobre o Cuidado, centro de atençäo da prática e da pesquisa, como lugar de invençäo, teste, crítica e reconstruçäo do saber específico da enfermagem. Saúde e bem-estar, qualidade e "L'état de l'art", e ainda a experiência do cuidado nos corpos dos clientes e dos enfermeiros estäo em discussäo.

Programa de saúde em Odontologia: breves consideraçöes básicas / The health programs in dentistry a short basics considerations

Muitos freqüentam consultórios odontológicos ao longo da vida, gastando tempo, dinheiro, acumulando frustaçöes, como se isso fosse inevitável. Näo o é. A Odontologia atual, verdadeiramente moderna - aquela que cumpre sua real finalidade, enquanto profissäo de saúde -, coloca seus pacientes em um programa que lhes permite: 1) previnir cáries e doenças periodontais; 2) preservar, em saúde, os dentes e os trabalhos realizados; 3) evitar que novos trabalhos tenham que ser executados periodicamente, libertando o paciente de uma jornada cara, angustiante e ineficaz

Do Asylo da Mendicidade ao Hospital Escola São Francisco de Assis: a Mansão dos Pobres / From Asylo of Mendicidade to São Francicso of Assis Hospital School: Mansion of the Poverty

Apresenta, sob o ponto de vista histórico-institucional, a evolução das políticas de assistência social e saúde implementadas pelo poder público na Cidade do Rio de Janeiro (1879-1990). Estuda a trajetória do Hospital Escola São Francisco de Assis da Universidade Federal do Rio de Janeiro, de Asylo de Mendicidade - inaugurado pelo Imperador Dom Pedro II - transformado em Hospital Geral pela reforma sanitária, promovida por Carlos Chagas, à Hospital Escola para a Universidade do Brasil